การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยChild Care for Early Childhood
วันนี้เรียนวันแรกอาจารย์ได้บอกรายละเอียดของวิชานี้ แนะนำงานว่าเทอมนี้มีงานอะไรบ้าง และควรแบ่งเวลายังไง
โดยหลังจากการเรียนวิชานี้จบผู้เรียนควรมีพฤติกรรม ดังนี้
1.
ด้านคุณธรรม จริยธรรม
1.1 มีความซื่อสัตย์ สุจริต และเสียสละ
1.2 มีวินัย ตรงต่อเวลา
และมีความรับผิดชอบต่อตนเองและสังคม
1.3 เคารพสิทธิ และรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น
1.4 เคารพกฎระเบียบ และข้อบังคับต่าง ๆ ของสาขาวิชา
คณะฯ และมหาวิทยาลัย
1.5 มีสัมมาคารวะให้ความเคารพต่อครู
อาจารย์ และผู้อาวุโส
2.
ด้านความรู้
2.1 เพื่อให้นักศึกษาอธิบายพัฒนาการและทฤษฎีพัฒนาการเด็กแรกเกิด – 5 ปีได้
2.2
เพื่อให้นักศึกษาวิเคราะห์ความแตกต่างของพัฒนาการของเด็กแต่ละวัยได้
2.3
เพื่อให้นักศึกษาวิเคราะห์ทฤษฎีพัฒนาการเพื่อนำไปใช้อบรมเลี้ยงดูเด็กแรกเกิด -
5ปีได้
2.4 เพื่อให้นักศึกษาอธิบายวิธีส่งเสริมพัฒนาการและหลักในการการอบรมเลี้ยงดูเด็กแรกเกิด
-
5 ปีได้
2.5 เพื่อให้นักศึกษาบอกวิธีปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรม สวัสดิศึกษา โภชนาการของเด็กปฐมวัย
และการดูแลสุขภาพอนามัยของเด็กปฐมวัยได้
2.6 เพื่อให้นักศึกษาบอกบทบาทของพ่อแม่ผู้ปกครองเกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการและ
การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยตามบริบทของสังคม
ชุมชนและสื่อมวลชนไทยได้
3.
ด้านทักษะทางปัญญา
3.1 สามารถคิดอย่างมีวิจารณญาณ คิดแก้ปัญหา
คิดสร้างสรรค์ คิดวิเคราะห์ คิดอย่างเป็นระบบเกี่ยวกับการอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัย
3.2 สามารถสืบค้น ตีความ ประเมินปัญหาสร้างองค์ความรู้ใหม่เกี่ยวกับเทคนิค
วิธีการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย
3.3
สามารถวิเคราะห์ปัญหา สรุปปัญหา ความต้องการเพื่อนำไปใช้พัฒนาตนเอง
3.4
สามารถประยุกต์ความรู้นำไปใช้ในการอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัย
4.
ด้านทักษะความสามารถระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ
4.1 สามารถใช้ภาษาไทยในการสื่อสาร
การนำเสนอได้ถูกต้องเหมาะสมและมีประสิทธิภาพ
4.2
สามารถให้ความช่วยเหลือ ร่วมมือในการแก้ปัญหาต่าง ๆ ทั้งบทบาทการเป็นผู้นำ
และผู้ร่วมงาน และมีปฏิสัมพันธ์ที่ดีกับเด็กปฐมวัย
พ่อแม่ผู้ปกครอง
4.3
สามารถเป็นผู้ริเริ่มประเด็นปัญหา และหารือแนวทางแก้ไขสถานการณ์ต่าง ๆ
ทั้งของตนเองและกลุ่ม
4.4
มีความรับผิดชอบการพัฒนาการเรียนรู้ของตนในวิชาชีพครูปฐมวัยอย่างต่อเนื่อง
5.
ด้านทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลข การสื่อสาร และการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
5.1
มีทักษะการใช้เครื่องมือที่จำเป็นในปัจจุบันเพื่อการศึกษาค้นคว้า
และเรียนรู้
ประสบการณ์ในการเรียนวิชาการอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัย
5.2 สามารถสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพทั้งด้านการฟัง
การพูด การอ่าน การเขียน พร้อมทั้งเลือกใช้รูปแบบของสื่อมานำเสนอได้อย่างเหมาะสม
5.3
สามารถใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการสืบค้น การนำเสนออย่างมีประสิทธิภาพ
6.
การพัฒนาการเรียนรู้ด้านทักษะการจัดการเรียนรู้
6.มีความเชี่ยวชาญในการจัดการเรียนรู้ในวิชาเอกที่จะสอนอย่างบูรณาการ
ประเมินอาจารย์
อาจารย์วางแผนงานให้ได้อย่างเหมาะสม
ประเมินเพื่อน
เพื่อนในห้องร่วมกันวางแผนการทำงานได้ดี
ประเมินตนเอง
มีการเตรียมพร้อมการเรียนได้อย่างเหมาะสม
